EDUCACIÓN AMBIENTAL: ECOSISTEMAS.
Un ecosistema es un sistema natural que está
formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos
interdependientes que comparten el mismo hábitat.
Los ecosistemas suelen formar una serie de
cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.
También se puede definir así: “Un
ecosistema consiste de la comunidad biológica de un lugar y de los factores
físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico”.
LA DESCRIPCIÓN:
Describir es explicar, de manera detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares, los objetos y sentimientos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen.
INSTRUCCIONES.
LEE TODO ANTES DE INICIAR.
LEE TODO ANTES DE INICIAR.
VAMOS A LEER ALGUNOS TEXTOS LITERARIOS DE LA BIBLIOTECA DIGITAL DE RED ESCOLAR:
+ EQUIPO 1: El Lobo Mexicano.
+ EQUIPO 2: El Manatí.
+ EQUIPO 3: La Tortuga de Mar.
+ EQUIPO 4: El Berrendo.
+ EQUIPO 5: El Jaguar.
+ EQUIPO 6: Los Delfines.
+ EQUIPO 7: El Quetzal.
+ EQUIPO 8: La Vaquita.
+ EQUIPO 9: Animales Mexicanos.
+ EQUIPO 10: Lobo Marino.
+ EQUIPO 11: El Manatí..
+ EQUIPO 12: La Tortuga de Mar.
+ EQUIPO 13: El Delfín.
PARA IR A LA LECTURA, HAZ CLICK AQUÍ.
EN EL RECUADRO PARA TUS COMENTARIOS, ESCRIBE EL NÚMERO DE TU EQUIPO,
EL NOMBRE DEL TEMA ASIGNADO, EL NOMBRE DE LOS INTEGRANTES DE TU EQUIPO.
DESPUÉS DE LEER, REALIZA UNA DESCRIPCIÓN DE TU LECTURA, DESTACANDO LOS RASGOS DEL CONTEXTO ECOLÓGICO DE ELLA.
REVISA LA ORTOGRAFÍA, LA CONGRUENCIA GRAMATICAL, EL CONTENIDO Y EL USO DE SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
PUBLICA TU REPORTE.
LEE LOS COMENTARIOS DE TUS COMPAÑEROS DE GRUPO. EVALÚA EL GRADO DE CLARIDAD DE SUS TEXTOS. EXPRESA TUS SUGERENCIAS.
+ EQUIPO 1: El Lobo Mexicano.
+ EQUIPO 2: El Manatí.
+ EQUIPO 3: La Tortuga de Mar.
+ EQUIPO 4: El Berrendo.
+ EQUIPO 5: El Jaguar.
+ EQUIPO 6: Los Delfines.
+ EQUIPO 7: El Quetzal.
+ EQUIPO 8: La Vaquita.
+ EQUIPO 9: Animales Mexicanos.
+ EQUIPO 10: Lobo Marino.
+ EQUIPO 11: El Manatí..
+ EQUIPO 12: La Tortuga de Mar.
+ EQUIPO 13: El Delfín.
PARA IR A LA LECTURA, HAZ CLICK AQUÍ.
EN EL RECUADRO PARA TUS COMENTARIOS, ESCRIBE EL NÚMERO DE TU EQUIPO,
EL NOMBRE DEL TEMA ASIGNADO, EL NOMBRE DE LOS INTEGRANTES DE TU EQUIPO.
DESPUÉS DE LEER, REALIZA UNA DESCRIPCIÓN DE TU LECTURA, DESTACANDO LOS RASGOS DEL CONTEXTO ECOLÓGICO DE ELLA.
REVISA LA ORTOGRAFÍA, LA CONGRUENCIA GRAMATICAL, EL CONTENIDO Y EL USO DE SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
PUBLICA TU REPORTE.
LEE LOS COMENTARIOS DE TUS COMPAÑEROS DE GRUPO. EVALÚA EL GRADO DE CLARIDAD DE SUS TEXTOS. EXPRESA TUS SUGERENCIAS.
¡GRACIAS, COMPAÑEROS DE SEXTO GRADO POR SU PARTICIPACIÓN!