jueves, 3 de septiembre de 2020

 VIERNES 4 DE SEPTIEMBRE 2020.





¡BUENOS DÍAS, COMPAÑERITOS,

BUENOS DÍAS A TODOS HOY,

QUE FELICES ESTAREMOS,

TRABAJANDO EL DÍA DE HOY!


😀  ACTIVACIÓN FÍSICA.


+ AJUSTA EL VOLUMEN DE TU COMPUTADORA.

+ VAMOS A INICIAR LA JORNADA CON ALEGRÍA Y MOVIÉNDONOS CON RITMO.

+ PARA IR AL VIDEO, HAZ CLICK AQUÍ. 



😀 CIENCIAS NATURALES.

+ VIDA SALUDABLE.

+ LAS VACUNAS. 

+ APRENDIZAJE ESPERADO: FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO.


+ CONSULTA QUÉ ES EL SISTEMA INMUNOLÓGICO.

+ INVESTIGA QUÉ SON LAS VACUNAS.

+ SOLICITA A TUS PADRES TE PRESTEN TU CARTILLA NACIONAL DE VACUNACIÓN.

        ☺ ESCRIBE EL NOMBRE DE TRES VACUNAS QUE AHÍ SE PRESENTAN.

        ☺ ESCRIBE LA FECHA EN QUE TE LAS APLICARON.

        ☺ PREGUNTA A TUS PADRES CÓMO SE TE APLICARON ESAS VACUNAS.


+  SELECCIONA DOS ENFERMEDADES QUE PREVIENEN ESTAS VACUNAS, E INVESTIGA SUS SÍNTOMAS.

+ ESCRIBE BREVEMENTE POR QUÉ SON IMPORTANTES LAS VACUNAS.

+ REALIZA UN DIBUJO REPRESENTATIVO DE LA VACUNACIÓN, PUEDES DARTE UNA IDEA HACIENDO CLICK AQUÍ.




😋  MATEMÁTICAS.


+ POR LA ORILLA.

+ APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA PROCEDIMIENTOS PARA CALCULAR EL PERÍMETRO.

+  TEN A LA MANO TU REGLA Y COLORES DE MADERA.

+ TRAZA EN TU CUADERNO TODOS LOS EJEMPLOS QUE SE PRESENTEN EN EL VIDEO.

+ OBSERVA CON ATENCIÓN EL VIDEO.  HAZ CLICK AQUÍ.

+ IMPRIME Y PEGA EN TU CUADERNO:


+ AHORA, ASÍGNALE UN VALOR ARBITRARIO A LOS LADOS DE LAS  ANTERIORES FIGURAS GEOMÉTRICAS.

+ ¡ATENCIÓN!:     OMITE TRABAJAR CON LA CIRCUNFERENCIA.

+ SIGUE LAS INDICACIONES DE TRABAJO QUE REVISAMOS EN EL VIDEO, PARA INDICAR EL PERÍMETRO DE CADA FIGURA GEOMÉTRICA.



👌 LECTO-ESCRITURA.

+ EN TU LIBRO LECTURAS CUARTO GRADO LOCALIZA EL TEXTO "EL COLIBRÍ",  PÁGINA 8.

+ SI NECESITAS EL LIBRO, HAZ CLICK AQUÍ.

+ LEEMOS CON ATENCIÓN EL TEXTO.

+ PRIMERO, NECESITAS UNA HOJA DE MÁQUINA BLANCA. PONLE MARGEN CON TU REGLA Y COLORES DE MADERA.

+ EXPLORA ALGUNOS DIBUJOS DE COLIBRÍES.   HAZ CLICK AQUÍ.

+ CON TUS ACUARELAS REALIZA EL DIBUJO QUE MÁS TE HAYA GUSTADO DE TU COLIBRÍ, EN EL CENTRO DE LA HOJA.  ESPERA A QUE SEQUE TU TRABAJO.

+ ALREDEDOR DEL DIBUJO, ESCRIBE ALGUNAS FRASES CLAVE DE LA LECTURA:


+ GUARDA EN UNA CARPETA TU TRABAJO.












miércoles, 2 de septiembre de 2020

 JUEVES 3 DE SEPTIEMBRE 2020.



ACTIVACIÓN FÍSICA.

+ AJUSTA EL VOLUMEN DE TU COMPUTADORA.

+ INICIAREMOS BIEN LA JORNADA MOVIÉNDONOS UN RATITO.

+ PARA IR AL VIDEL, HAZ CLICK AQUÍ.




😀 MATEMÁTICAS.


+ ¿Y LO QUE QUEDA?

+ APRENDIZAJE ESPERADO:  RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN DIVIDIR NÚMEROS DE HASTA TRES CIFRAS ENTRE NÚMEROS DE HASTA DOS CIFRAS.

+ REPASAMOS EL PROCESO DE LA DIVISIÓN.

+ PARA DAR UN REPASO, VEREMOS UN VIDEO. HAZ CLICK AQUÍ.  .

+  RESUELVE ESTAS TRES DIVISIONES:

        a).-  1,530 ENTRE 15.

        b).- 8, 400 ENTRE 51.

        c).- 532 ENTRE 41.

+ AHORA TU INVENTA DOS DIVISIONES Y RESUÉLVELAS.




🙋 ESPAÑOL.

+ NOTA PERIODÍSTICA.

+ APRENDIZAJE ESPERADO: RECONOCE LAS PROPIEDADES DE LA NOTA PERIODÍSTICA E IDENTIFICA LOS DATOS INCLUIDOS EN ELLA (SUCESOS Y AGENTES INVOLUCRADOS).

+ LEE EL SIGUIENTE TEXTO:

El invitado Alejandro Camarena.

Desde el momento en que Luis entró a la casa se sintió observado por alguien, pero él sabía que esto era ridículo; el viejo Pedro había muerto un día antes y no tenía familia, ni amigos en ese lugar.

Sin dar más importancia a esto, Luis comenzó a recorrer la vieja casa de un lado a otro. Pero al hacerlo, poco a poco esa extraña sensación fue aumentando. Esto le hizo pensar por un momento que quienes lo observaban no eran otros que las personas retratadas en los cuadros que colgaban en las paredes.

 

El concepto de televisión pública Florence Toussaint Alcaráz.

Por televisión pública se entienden todos los sistemas, aparatos y canales que, independientemente de los contenidos que difundan, han surgido de un apremio estético, de un interés político, de un objetivo que apunta al uso social y educativo de una tecnología puesta al servicio público con un alcance masivo y que dependen de alguna instancia del Estado. Su interés primordial es prestar un servicio universal que atienda a todos los habitantes.

 

Ayudemos a Alisson, la niña que vende sus dibujos para comprar un computador.

La menor de 8 años vive en un corregimiento de Medellín. Ante el cierre de los colegios, no ha podido unirse a las clases virtuales, así que ahora vende sus obras de arte para reunir el dinero suficiente y conseguir su propio equipo.

 

Se trata de una historia que ha conmovido a cientos de internautas que han replicado el mensaje muchas veces para lograr el objetivo, ayudar a Alisson.

Es que si hay algo que ha dejado en evidencia la llegada de la COVID­19 al país ha sido la desigualdad y la falta de oportunidades que muchos niños tienen para acceder a la educación de calidad.

Alisson tomó lápiz, papel y colores y empezó a crear dibujos de superhéroes, bailarinas y paisajes, que pretende vender para poder reunir el dinero suficiente y comprar su equipo.


+ EN TU CUADERNO, TRAZA UNA TABLA COMO LA SIGUIENTE. UTILIZA TODA TU PÁGINA.

+ LUEGO CONTESTA LO QUE SE SOLICITA.



💭 LECTO-ESCRITURA.


+ LOCALIZA EN TU LIBRO DE LECTURAS CUARTO GRADO EL TEXTO: "CUANDO SE ENFERMA LA LUNA",  PÁGINA  89.

+ SI NECESITAS EL LIBRO, HAZ CLICK AQUÍ.

+ SEÑALA CINCO IDEAS DEL TEXTO, REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL.



+ AL REDEDOR DEL TEXTO, DIBUJA ALGUNAS LUNAS ENFERMAS, DE ACUERDO AL TEXTO.











martes, 1 de septiembre de 2020

 MIÉRCOLES 2 SEPTIEMBRE 2020.





💗 ACTIVACIÓN FÍSICA.

+ AJUSTA EL VOLUMEN DE TU COMPUTADORA.

+ VAMOS A REALIZAR UN POCO DE EJERCICIO.

+ PARA IR AL VIDEO, HAZ CLICK AQUÍ.



💗 MATEMÁTICAS.

+ DE DIEZ EN DIEZ. 

+ APRENDIZAJE ESPERADO:  USA EL CÁLCULO MENTAL PARA DETERMINAR COMPLEMENTOS, MÚLTIPLOS O POTENCIAS DE 10.

+ REALIZA EL SIGUIENTE EJERCICIO.


+ UTILIZA EL COMPÁS Y TU REGLA.

+ TRAZA UN DIBUJO SEMEJANTE, AHORA EN EL CENTRO ESCRIBE EL NÚMERO CIEN.

+ EN UN TERCER EJERCICIO, ESCRIBE EN EL CENTRO EL NÚMERO MIL.

+ COLORÉALOS.

+ ESCRIBE EN TU CUADERNO, QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE MULTIPLICAR UN NÚMERO POR UN MÚLTIPLO DEL DIEZ.



💗 ESPAÑOL.

+ TEXTO BIOGRÁFICO: MARÍA CURIE.


+ APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA LA UTILIDAD DE LOS RELATOS BIOGRÁFICOS PARA CONOCER LA VIDA DE LOS PERSONAJES EN DIFERENTES CONTEXTOS.




+ ESCRIBE EN TU CUADERNO, EN ORDEN, LA BIOGRAFÍA DE MARÍA CURIE.

+ HAZ CLICK AQUÍ PARA ELEGIR UNA IMAGEN PARA ESTE TEXTO. REALIZA EL DIBUJO CORRESPONDIENTE.



💗 LECTO-ESCRITURA.

+ LOCALIZA EL TEXTO "TLALOC", EN LA PÁGINA 142 DE TU LIBRO DE ESPAÑOL LECTURAS CUARTO GRADO.

+ SI NECESITAS EL LIBRO, HAZ CLICK AQUÍ.

+ EN TU CUADERNO DE ESPAÑOL ESCRIBE EL TEXTO LEÍDO. INTENTA ESCRIBIRLO AL CENTRO DE LA PÁGINA.

+ CUIDA EL TRAZO DE TU LETRA.

+ EXPLORA ESTAS IMÁGENES DE GOTITAS DE AGUA. HAZ CLICK AQUÍ.

+ DIBUJA ALGUNAS GOTITAS DE AGUA ALREDEDOR DEL TEXTO. DALES COLOR.










lunes, 31 de agosto de 2020

MARTES 1 SEPTIEMBRE 2020.



 

👍 ACTIVACIÓN FÍSICA.



+ AJUSTA EL VOLUMEN DE TU COMPUTADORA.

+ VAMOS A INICIAR LA JORNADA MOVIÉNDONOS UN POCO.

+ PARA IR AL VIDEO HAZ CLICK AQUÍ.



💚 CIENCIAS NATURALES.

+ EL CUERPO HUMANO.

+ APRENDIZAJE ESPERADO:   FUNCIONAMIENTO DE APARATOS Y SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO.


+ SELECCIONA UN SÓLO TEMA.

+ DIBÚJALO EN UNA PÁGINA DE TU CUADERNO.

+ ESCRIBE ALREDEDOR DE ÉL LAS IDEAS BÁSICAS DE SU FUNCIONAMIENTO.

+ PUEDES BUSCAR INFORMACIÓN EN TU LIBRO DE CUARTO GRADO, CIENCIAS NATURALES.

+ SI NO LO TIENES, HAZ CLICK AQUÍ.



👪 ESPAÑOL.

+ FORMULARIOS. 

+ APRENDIZAJE ESPERADO: SIGUE INSTRUCCIONES PARA LLENAR FORMULARIOS CORRECTAMENTE.

+ IMPRIME Y LLENA EL SIGUIENTE FORMULARIO.

+ COMO ESCRIBIRÁS DATOS PERSONALES, EVITA 

ENVIAR FOTO.



💜 LECTO-ESCRITURA.

+ LOCALIZA  EN TU LIBRO DE LECTURAS EL TEXTO: "LAS TRES PLUMAS O LA PRINCESA RANA",  PÁG. 110.



+ LEE CON ATENCIÓN.

+ SI NECESITAS EL LIBRO, HAZ CLICK AQUÍ.

+ SOLICITA A TU FAMILIA O VECINOS TE OBSEQUIEN UN JARRITO DE JOCOQUE, OBVIO, YA VACÍO Y LIMPIO.

+ ESTE TRABAJO LO VAS A REALIZAR DURANTE LA SEMANA.

+ CON ACUARELAS PINTA ALREDEDOR DEL JARRITO, ALGUNA ESCENA QUE TE HAYA GUSTADO. NO DEJES ESPACIOS SIN PINTAR.

+ SOLICITA AYUDA DE UN ADULTO, SI TUVIESEN LACA EN SPRAY, DENLE UN ACABADO BRILLANTE.

+ GUÁRDALO, LUEGO LO MOSTRARÁS A TUS COMPAÑEROS.














domingo, 30 de agosto de 2020

 LUNES 31 AGOSTO 2020.




¡BUENOS DÍAS, COMPAÑERITOS,

BUENOS DÍAS A TODOS HOY,

QUE FELICES ESTAREMOS,

TRABAJANDO EL DÍA DE HOY!



👀 ACTIVACIÓN FÍSICA.




+ AJUSTA EL VOLUMEN DE TU COMPUTADORA.

+ VAMOS A HACER UN POCO DE EJERCICIO PARA INICIAR BIEN EL DÍA.

+ PARA IR AL VIDEO, HAZ CLICK AQUÍ.


👀 EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL.

+ APRENDIZAJE ESPERADO: EVALÚA LA INFLUENCIA QUE TIENE EN SÍ MISMO Y EN LOS DEMÁS EL TIPO DE INTERACCIONES QUE ESTABLECE.

+ FICHA 2. “FRANCISCO EL MALHUMORADO”.

+ LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO:


“Francisco el malhumorado”.

 Francisco era un niño que quería sentirse bien, pero un día se despertó muy asustado, pues había tenido un mal sueño. Angustiado salió corriendo de su cama en busca de su mamá, pero se topó con su hermanita, que le estaba rayando su patineta con unos colores.

Él se molestó mucho y, por intentar empujarla y quitarle la patineta, no se fijó y tropezó con una mesa. Su hermanita se fue corriendo y Francisco se quedó enojado y adolorido. En eso escuchó que su mamá lo estaba llamando, pues se le hacía tarde para irse a la escuela.

 Desesperado regresó a su cuarto a vestirse rápidamente, no encontraba sus zapatos, se le caían las cosas; por buscar con prisa estaba dejando su cuarto todo revuelto, y su mamá le decía que se apresurara. Por fin encontró sus zapatos, ya no tuvo tiempo ni para recoger ni para desayunar, y así se fue a la escuela.

 En la escuela, Francisco se la pasó de malhumor. Por estar pensando en todo lo que le sucedió en la mañana no escuchó lo que decía la maestra y le llamó la atención por estar distraído.

Francisco regresó a su casa sintiéndose peor que cuando salió por la mañana.

Empujó con una patada la reja de la entrada, la cual se le regresó y le pegó en la rodilla. Su enojo se convirtió en furia, sin pensar, lanzó su termo contra la ventana y la rompió.

+ CONTESTA LAS SIGUIENTES CUESTIONES.






👀 MATEMÁTICAS.

+ DE DIEZ EN DIEZ.

+ APRENDIZAJE ESPERADO:  USA EL CÁLCULO MENTAL PARA DETERMINAR COMPLEMENTOS, MÚLTIPLOS O POTENCIAS DE 10.

+ RESUELVE EL SIGUIENTE EJERCICIO:


+ REALIZA EL EJERCICIO:



👀 LECTO-ESCRITURA.

+ VAMOS A LEER EN TU LIBRO DE LECTURAS EL TEXTO "UNA VACA Y UN EDIFICIO",  PÁGINA 52.


+ SI NECESITAS EL LIBRO, HAZ CLICK AQUÍ.

+ DIVIDE UNA PÁGINA DE TU CUADERNO DE ESPAÑOL EN SEIS CELDAS (DOS COLUMNAS POR TRES FILAS).

+ EN CADA UNA, ESCRIBE UNA ADIVINANZA DEL TIPO "¿EN QUÉ SE PARECE...?

+ BUSCA EJEMPLOS, HACIENDO  CLICK AQUÍ.

+ REALIZA UN DIBUJO ALUSIVO A CADA EJEMPLO.







jueves, 27 de agosto de 2020

 VIERNES 28 AGOSTO 2020.




¡BUENOS DÍAS, COMPAÑERITOS,

BUENOS DÍAS A TODOS HOY,

QUE FELICES ESTAREMOS,

TRABAJANDO EL DÍA DE HOY!


😷 ACTIVACIÓN FÍSICA.



+ AJUSTA EL VOLUMEN DE TU COMPUTADORA.
+ INICIAREMOS LA JORNADA MOVIÉNDONOS CON NUESTRO FOLKLORE.
+ PARA IR AL VIDEO, HAZ CLICK AQUÍ.
+ INVITA A TU FAMILIA, 👍


👌 CIENCIAS NATURALES.



+  APRENDIZAJE ESPERADO:  RECONOCER HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE.

+  LA ALIMENTACIÓN EN DISTINTAS CULTURAS. 

+  VEREMOS EN LA PLATAFORMA @PRENDE 2.0 UN VIDEO REFERENTE A ALGUNOS HÁBITOS ALIMENTICIOS.

+  IDENTIFICA LAS PALABRAS CLAVE QUE PRESENTA ESTE TEMA.

+ REGISTRA UNA "LLUVIA DE IDEAS" EN TU CUADERNO GUIÁNDOTE DESDE ESAS PALABRAS CLAVE.

+ SI TIENES EN CASA  UNA REVISTA, PUEDES RECORTAR ALGUNAS IMÁGENES QUE SE RELACIONES CON ESTE RECURSO EDUCATIVO.

+ O BIEN, REALIZA ALGUNOS DIBUJOS.



+  PARA VER EL VIDEO, HAZ CLICK AQUÍ.



😃ESPAÑOL.



 + ESTAMOS BIEN EN CASA.   "TE PRESENTO A…"

  + APRENDIZAJE ESPERADO:  INICIAR UNA CONVERSACIÓN EVITANDO ANSIEDADES.

+ LEE CON ATENCIÓN EL TEXTO INICIAL, LUEGO EN TU CUADERNO ESCRIBE Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE REFLEXIÓN.

+ MENCIONA QUÉ OTROS ASPECTOS PODRÍAMOS TENER EN CUENTA PARA INICIAR UNA CHARLA CON FAMILIARES, AMIGOS, COMPAÑEROS CON QUIENES PODRÍAMOS ENCONTRARNOS.




💛 LECTO-ESCRITURA.



+ LEEMOS EN TU LIBRO DE ESPAÑOL LECTURAS DE CUARTO GRADO EL TEMA: 

"EL PIZARRÓN ENCANTADO",  PÁGINA 12.

+  SI TE FALTA EL LIBRO, HAZ CLICK AQUÍ.

+  EL TEXTO DE TU LIBRO MENCIONA QUE EN CASA DE SUS TÍOS HAY MUCHAS COSAS RARAS, ¿QUÉ OTRAS COSAS TE IMAGINAS QUE DESCUBRIÓ ADRIAN? ¿EN QUÉ PARTE DE LA CASA LAS ENCONTRÓ?  REALIZA TUS NOTAS EN TU CUADERNO.


😀😄😅😇😋


+  PARA ESTE FIN DE SEMANA, TE SOLICITO ORGANICES TU TIEMPO Y LEAS TODO EL LIBRO DE "EL PIZARRÓN ENCANTADO".

+ PARA LEERLO, HAZ CLICK AQUÍ.

+ ESCRIBE TRES COSAS QUE TE GUSTARON Y TRES COSAS QUE NO TE AGRADARON DE ESTA NARRACIÓN, MENCIONANDO EL POR QUÉ DE ESA OPINIÓN.

+ DIBUJA TU PIZARRÓN, SEÑALANDO TRES PALABRAS INICIALES Y TRES PALABRAS MODIFICADAS.






miércoles, 26 de agosto de 2020

 JUEVES 27 AGOSTO 2020.



¡BUENOS DÍAS, COMPAÑERITOS,

BUENOS DÍAS A TODOS HOY,

QUE FELICES ESTAREMOS,

TRABAJANDO EL DÍA DE HOY!



💚ACTIVACIÓN FÍSICA.


+ VAMOS A MOVERNOS UN POCO, PARA INICIAR ALEGRES EL DÍA.

+ PARA IR AL VIDEO, HAS CLICK AQUÍ.

+ DISFRUTA CON TU FAMILIA, 👍



💚  VIDA SALUDABLE.


+ RECETAS DE COCINA.

+ APRENDIZAJE ESPERADO: RECONOCER HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE.

+ COMPLETA EL SIGUIENTE ESQUEMA.


+ COMENTA CON TU FAMILIA POR QUÉ TU RECETA SE CONSIDERA SALUDABLE.

+ ESCRIBE ESE COMENTARIO AL FINAL DE TU TRABAJO.



💚 MATEMÁTICAS.




 + FRACCIONES COMUNES.

+ APRENDIZAJE ESPERADO: SEÑALE LA RELACIÓN GRÁFICA CON EXPRESIÓN NUMÉRICA DE ALGUNAS FRACCIONES COMUNES.

+ CON TUS COLORES DE MADERA, COLOREA LA FRACCIÓN QUE SE INDICA EN CADA CIRCUNFERENCIA.


+ PEGA TU HOJA EN EL CUADERNO.



💚 LECTO-ESCRITURA.


+ LOCALIZA EN TU LIBRO DE ESPAÑOL LECTURAS EL TEXTO: "TAJÍN Y LOS SIETE TRUENOS", PÁGINA 74.

+ SI NECESITAS ESE LIBRO, HAS CLICK AQUÍ,

+ LEE CON ATENCIÓN ESTA LEYENDA.

+ EN TU CUADERNO DIVIDE UNA PÁGINA EN CUATRO PARTES IGUALES.

+ ESCRIBE BREVEMENTE CUATRO ACONTECIMIENTOS QUE TE HAYAN GUSTADO.

+ ¿QUÉ LE PREGUNTARÍAS A TAJÍN?  ¿QUÉ CREES QUE TE CONTESTARÍA?

+ REALIZA UN DIBUJO REPRESENTATIVO EN CADA RECUADRO.